Denna monografi från 2003, skriven av specialister i neuropsykologi från Sverige, Norge och Danmark, är en handledning för utredningar av barn och ungdomar med neuropsykiatrisk problematik. Skriften inleds med ett avsnitt där utvecklingsavvikelser och neuropsykiatriska tillstånd sätts in i ett neuropsykologiskt perspektiv, för att därefter ta upp vilka psykologiska funktionsområden som bör bedömas, samt val av metoder. Skriften tillhandahåller således en praktisk utgångspunkt för ökad enhetlighet i utredningar mellan olika enheter och olika delar av landet – liksom mellan de olika nordiska länderna.